DHL se une a UNICEF en proyecto para favorecer la lectoescritura en los niños

SE LANZÓ EL PROYECTO "DAR LA PALABRA 2008"

Rosstoc, DHL Express, Editorial Planeta, La Nube y el Ministerio de Educación presentan por segundo año consecutivo, el proyecto "Dar La Palabra 2008", declarado de interés educativo por el Consejo de Educación Primaria de Uruguay y el Ministerio de Educación de Argentina, y apoyado por UNICEF de Uruguay, Argentina y Chile Apadrinan Natalia Oreiro, Gastón Pauls y Benjamín Vicuña, cada uno en representación de su país.

Pablo Medina, fundador de La Nube; Norberto Lovaglio, CEO de DHL Express para Sudamérica; Daniel Arroyo, Ministro de Desarrollo Social de la Provincia de Buenos Aires; Gastón Pauls; Natalia Oreiro, Benjamín Vicuña; Gladys Acosta Vargas, representante de UNICEF Argentina.

Podrán participar del proyecto todos los niños y niñas de 8 a 12 años de las escuelas públicas de Uruguay, Argentina y la Región Metropolitana de Chile. El objetivo es favorecer la lectura para estimular la escritura y que los chicos y chicas escriban cuentos inspirados en sus sueños, en base al material pedagógico y audiovisual que se les enviará.

Éstos serán seleccionados por un jurado y posteriormente serán editados y publicados en un libro realizado por Editorial Planeta. El proyecto es apoyado por UNICEF y lo recaudado por la venta del libro será destinado a dicha institución para proyectos que promuevan el derecho a la educación en el país.

Fundamentación: Otro año más, Rosstoc, productora de contenidos audiovisuales, decide realizar “Dar la palabra”, un proyecto que promueve la lecto-escritura y que acompaña el aprendizaje de niños y niñas. Este año, con la variante de hacerlo extensivo a Uruguay y la Región Metropolitana de Chile, para que los niños compartan sus ideas, conozcan otras realidades y realicen una búsqueda de su identidad para abrirlas a los otros.

Acompañan este proyecto de Rosstoc: DHL Express, La Nube y Editorial Planeta. “Dar la Palabra” es apoyado por UNICEF, el Ministerio de Educación de la República Argentina, el Consejo de Educación Primaria de Uruguay y la Secretaría Ministerial de la Región Metropolitana de Santiago de Chile.

Francisco Campo, gerente general de DHL Express Uruguay, afirmó: “Aceptar nuestra responsabilidad social es uno de nuestros valores corporativos. Elegimos la Educación como sector para trabajar porque creemos que es clave para la inclusión social. Apoyamos ‘Dar La Palabra’ porque nada mejor que empezar por los chicos”.

Desde UNICEF Uruguay, en tanto, se consignó: “Dar la Palabra es un proyecto que además de elevar la voz de los niños y las niñas, ofrece a los maestros un interesante recurso para fomentar la lectoescritura e incentivar a los alumnos a trasmitir sus opiniones sobre la realidad en la que viven. Los adultos debemos encontrar formas creativas para fortalecer la calidad de la tarea educativa, y ésta es una manera de hacerlo”.

Además, “Dar la Palabra” fue declarado de Interés Educativo por el Consejo de Educación Primaria de Uruguay y el Ministerio de Educación de Argentina. Se decidió realizarlo en escuelas públicas porque resulta fundamental garantizar el derecho a la educación de todos los niños y niñas y, especialmente, el de aquéllos que aprenden en situaciones adversas. La lectura es el eje de este proyecto, ya que ha sido muchas veces relegada por otras prácticas socioculturales. Desde este proyecto se entiende a la palabra como multiplicadora de expresiones, y a la escritura como un modo artístico de narrar realidades. Es por ello que “Dar la palabra” tiene una doble concepción: la de abrir un mundo de posibilidades como acto de compromiso simbólico.

La temática de los sueños fue elegida desde pensar en la relevancia que tiene para un niño o niña, crear e imaginar. Asimismo se desprende de una realidad dispar en donde muchos niños y niñas, por la situación social en la que viven, tienen limitada su capacidad de soñar.

Éste no es un concurso sino una propuesta que pone énfasis en un proceso. Pretende favorecer un momento de creación, generando un vínculo entre el grupo con el que se trabaja cotidianamente, abriendo el diálogo entre los maestros y los chicos. Es un aporte pedagógico, social y cultural para las escuelas, que busca a la vez sensibilizar a la sociedad sobre el derecho a la educación de todos los chicos y chicas de la región.

Objetivos generales:

Promover la lectoescritura en niños y niñas de 8 a 12 años, por medio de la producción de cuentos y posterior publicación de los mismos.

Objetivos específicos

Promover la producción escrita y el hábito de la lectura.
Favorecer el intercambio y la socialización.

Beneficiarios:
Los beneficiarios directos de este proyecto son niños y niñas de las escuelas públicas de Uruguay, Argentina y Chile, de 8 a 12 años de edad. También son beneficiarias las instituciones que participan del proyecto, ya que el mismo favorece el intercambio y estimula la lectoescritura. Desde el momento en que se entiende a la educación como pilar fundamental para la sociedad, en este tipo de proyectos se ve beneficiada la comunidad en su conjunto.

Metodología:
La segunda semana de julio se lanzó en Argentina la convocatoria para participar. Las escuelas de Chile, Uruguay y Argentina que se inscriban recibirán un material de apoyo escrito y audiovisual, que servirá para acompañar el proceso de creación del cuento.

Actividades:
Lanzamiento de una convocatoria a todas las escuelas públicas de Chile, Uruguay y Argentina.
Pagina web www.darlapalabra.com.ar: se realizarán las inscripciones y las consultas. Están presentes quienes apoyan el proyecto y facilitará el acceso a la información a nivel internacional.
Envío de material a 100 escuelas por país.
Elaboración de un cuento con el eje temático: sueños.
Se recibirá los cuentos en el marco del trabajo de una escuela de creación individual o colectiva.
Una vez recibido el material, éste será evaluado y seleccionado por el jurado especialmente designado.
La selección conformará la producción de un libro que incluirá cuentos de los tres países.